Резюме

Проект „Вълшебните приказки” се осъществява в три държави - България, Гърция и Италия с финансовата подкрепа на Програмата за права, равенство и гражданско участие на Европейския съюз (2014 – 2020). Основната цел е предотвратяване на насилието, чрез оспорване на стереотипи за жените и мъжете от ранна детска възраст. Проблемът, върху който е фокусиран проектът, е налагането на обществено приемливи образи и роли, които ограничават момчетата и момичетата още като малки да се изразяват свободно. Тези стереотипи децата прехвърлят в живота си като възрастни и това създава предпоставки за дисбаланс между жените и мъжете в различни сфери на икономическия и социален живот, дискриминация и насилие над жените.

Проектът се реализира в контекста на детските градини и училищата, за да се въведе темата за равнопоставеността между жените и мъжете. Работи се с деца на възраст 5-7 години, техните родители и учители от детски градини и училища.

Иновативен аспект на проекта е използването на класически детски приказки за въвеждане на темата за равните възможности на жените и мъжете в образованието на децата в предучилищна и начална училищна възраст. Създадена е методология, която дава нов поглед върху едни от най-популярните и любими за децата вълшебни истории. Приказките се използват като инструмент, с който да се работи с децата от ранна възраст за насърчаване на здрави и справедливи отношения между момичета и момчета.

Методологията и инструментите за въвеждане на темата за равнопоставеност на жените и мъжете в ранна детска възраст са гъвкави и адаптивни. Те бяха приспособени към различните  национални контексти, специфичните променливи на образователните системи и педагогическите практики в трите участващи държави – България, Италия и Гърция. Това е добавена стойност на инициативата и помага да се сподели опит и експертиза на ниво Европейски съюз и добрите практики да бъдат възпроизведени в други страни.